Valsts prezidents pasniegs Ata Kronvalda balvu divām Rīgas skolotājām
Rīt, 25.augustā plkst.13.00 Rīgas pilī (Pils laukumā 1) notiks Ata Kronvalda balvas pasniegšanas ceremonija, kurā tiks apbalavoti pieci pedagogi par ilggadēju un ievērojamu ieguldījumu talantīgo skolēnu izglītošanā un skolēnu zinātniskās pētniecības darba vadīšanā. Goda zīmes pasniegs Valsts prezidents Valdis Zatlers, Izglītības un zinātnes ministre Tatjana Koķe un Ata Kronvalda fonda prezidents Henriks Danusēvičs.
Šogad Ata Kronvalda balvu pasniegs pieciem izglītības darbiniekiem:Olgai Sheremet - Rīgas Zolitūdes ģimnāzijas matemātikas skolotājai
Vēsmai Vijupei - Pumpuru vidusskolas bioloģijas un veselības mācības skolotājai
Mariannai Težei - Rīgas 92. vidusskolas ķīmijas skolotājai
Ievai Radzobei - Cēsu Valsts ģimnāzijas latviešu valodas un literatūras skolotājai
Ivaram Attekam - Kurzemes jauno programmētāju skolas pasniedzējam.
Svinīgā ceremonijā Prezidenta pilī pedagogi saņems Valsts prezidenta un Ata Kronvalda fonda prezidenta parakstītus diplomus, medaļu ar Ata Kronvalda attēlu, ko veidojusi māksliniece Elita Viliama, kā arī vienreizējo stipendiju Ls 300 apmērā katrs. Pavisam Ata Kronvalda balvai šogad tika izvirzīts 21 pedagogs.
"Laikā, kad izglītības darbinieki, kas strādā ar mūsu nākotnes veidotājiem - talantīgiem skolēniem, ir nenovērtēti, ir ļoti svarīgi parādīt, ka sabiedrība vismaz morāli atbalsta viņu ieguldīto darbu. Šī ir iespēja vismaz reizi gadā publiski pateikt paldies šiem pašaizliedzīgajiem, gaišajiem cilvēkiem," saka H. Danusēvičs.
Ata Kronvalda fonds ir sabiedriskā labuma organizācija un šogad Ata Kronvalda balvas piešķiršanu ar ziedojumiem atbalsta AS "SEB Banka", AS "Latvijas Gāze", VAS "Latvijas Dzelzceļš", SIA "Per Idea", SIA "Lukoil Baltija R" un AS "Aldaris".
Olga Sheremet, Rīgas Zolitūdes ģimnāzijas matemātikas skolotāja
Olga Sheremet ir apliecinājusi sevi kā augsti kvalificētu un talantīgu matemātikas skolotāju, klases audzinātāju un prasmīgu organizatori. Pēdējo trīs gadu laikā Olgas Sheremet skolēni ieguvuši 22 godalgotas vietas republikas un atklātajās olimpiādēs. Pateicoties skolotājas talantam un nopietnai attieksmei pret darbu, skolēni iemācās uztvert matemātiku kā ikdienas neatņemamu sastāvdaļu. Skolotājas mērķtiecīgais darbs un efektīvās mācību audzināšanas metodes palīdz labāk izprast eksaktos mācību priekšmetus un rosina skolēnus izvēlēties matemātiski tehniskā virziena studiju programmas augstskolās. Skolotājas saskarsmes spējas, zināšanas, radošā pieeja un nenogurdināmā aktivitāte palīdz veiksmīgi pilnveidot mācību procesu, veicināt skolēnu interesi par pētniecību un nodrošināt efektīvu sadarbību ar vecākiem.
Vēsma Vijupe, Pumpuru vidusskolas bioloģijas un veselības mācības skolotāja
Vēsma Vijupe daudz strādā ar skolēniem individuāli kā konsultācijās, tā īpašās nodarbībās, sagatavojot skolēnus ikgadējām olimpiādēm. Skolotāja ir apveltīta ar lielām darba spējām, vadot katru gadu 40 - 50 skolēnu projektus, kuri iegūst godalgotas vietas pilsētā, valstī un pasaulē. Skolotāja vada vairākus projektus Bērnu Vides skolas projektā. Vēsma Vijupe ir izstrādājusi mācību līdzekļus bioloģijas stundām, kas spēj teoriju saistīt ar praksi, ieinteresējot skolēnus mācībām. Skolotāja piedalās arī bioloģijas centralizēto eksāmenu labošanā. Vēsma Vijupe ir pilsētas bioloģijas skolotāju metodiskās apvienības vadītāja un darbojas Izglītības un zinātnes ministrijas un Eiropas Savienības kopprojektā nacionālā programmā "Mācību satura izstrāde un skolotāju tālākizglītība dabaszinātņu, matemātikas un tehnoloģiju priekšmetos."
Marianna Teže, Rīgas 92. vidusskolas ķīmijas skolotāja
Marianna Teže ir izveidojusi īpašu mācību programmu ķīmijas apguvei un didaktiskos mācību materiālus darba rezultātu sasniegšanai. Skolēni veiksmīgi piedalās un iegūst labus rezultātus rajona, valsts un starptautiskajās olimpiādēs. Skolotāja lielu uzmanību velta skolēnu zinātniski pētnieciskajam darbam. Par panākumiem ķīmijas olimpiādēs un konferencēs skolēni katru gadu tiek aicināti piedalīties vasaras nometnēs. Tas paplašina pašu skolēnu redzesloku un palīdz izvēlēties nodarbošanos. Mariannas Težes audzēkņi pēc vidusskolas studē ne tikai Latvijas augstskolu valsts budžeta grupās, bet arī Lielbritānijā, ASV un citās valstīs. Savā pieredzē skolotāja ar prieku dalās ar kolēģiem ne tikai savā skolā, bet arī ar skolotājiem citās Rīgas priekšpilsētās.
Ieva Radzobe, Cēsu Valsts ģimnāzijas latviešu valodas un literatūras skolotāja
Ieva Radzobe rosina izzināt un pētīt jaunāko latviešu autoru darbus, vismaz divas reizes gadā viņa organizē tikšanās ar rakstniekiem un dzejniekiem. Šīs tikšanās vienmēr ir ļoti labi apmeklētas, jo skolēnos rada interesi par literatūru. Skolotāja uzsver, ka katram Latvijas pilsonim ir svarīgi iemācīties korekti lietot valsts valodu, šim uzdevumam viņa velta daudz pūļu, izmantojot arī tos materiālus, ar kuriem strādā kā lektore RPIVA Cēsu filiālē un biznesa augstskolā "Turība". Ieva Radzobe ir Cēsu valsts ģimnāzijas metodiķe, organizē Dzimtās valodas dienu, Eksakto priekšmetu dienu un citus pasākumus, kā arī darbojas projektā Sokrates - Comenius. Katru gadu skolotāja vada vairākus zinātniski pētnieciskos darbus, kuri tiek godalgoti rajonā, novadā un valstī. Skolotāja prot radīt jauniešos interesi par pētnieciskā darba tēmu, viņa ir ļoti korekta un vienlaicīgi prasīga darba vadītāja.
Ivars Atteka, Kurzemes jauno programmētāju skolas pasniedzējs
Ivars Atteka jau pirms 20 gadiem Saldus rajonā uzsāka talantīgu un centīgu skolēnu meklēšanu, lai iesaistītu jauniešus programmēšanas nodarbībās un rosinātu pievērsties šai tik ļoti nozīmīgajai profesijai daudzās tautsaimniecības nozarēs visā pasaulē. Pasniedzējs organizēja apmācību grupas Saldus pilsētas ģimnāzijā, Kurzemītes pamatskolā, Saldus rajona Izglītības pārvaldē u.c. Jau trešo gadu Ivars Atteka aktīvi strādā Kurzemes jauno programmētāju skolā, lai 7.-12.klašu skolēnus no dažādām skolām aicinātu uz nodarbībām sestdienās un rosinātu pievērsties uzdevumu risināšanai neklātienē. Ivars Atteka ir spējis skolēnus ieinteresēt, kvalitatīvi apmācīt un arī psiholoģiski sagatavot sarežģītajam un laikietilpīgajam programmēšanas procesam, par ko liecina audzēkņu lieliskie panākumi valsts olimpiādēs pēdējo trīs gadu laikā.
Uz sarakstu
